PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS (PANC) NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR

percepção em estudantes de escolas da região metropolitana de São Luiz, Maranhão

Autores

DOI:

10.36732/riep.v7i3.567

Palavras-chave:

alimentação alternativa, merenda escolar, segurança alimentar

Resumo

Este estudo teve como objetivo avaliar o conhecimento sobre Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC) e sua relação com a merenda escolar entre estudantes de três escolas de ensino fundamental da Região Metropolitana de São Luís, Maranhão. Aplicaram-se questionários a alunos do 7º ano, com análise categorial das respostas. Os resultados indicaram desconhecimento generalizado do conceito de PANC, embora parte dos estudantes cite exemplos de plantas utilizadas localmente. Não se observou padrão de conhecimento entre escolas urbanas e rurais. Faz-se necessário ampliar ações de educação alimentar e pesquisa sobre a inclusão de PANC na alimentação escolar.

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Biografia do Autor

Luina Santos Serra Freire

Aluna concludente do curso de Licenciatura em Ciências Agrárias do IFMA, Campus São Luís-Maracanã.

Luana da Silva Viana

Aluna concludente do curso de Licenciatura em Ciências Agrárias do IFMA, Campus São Luís-Maracanã.

Khey Albert Azevedo Fontes, IFMA, Campus São Luís-Maracanã

Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Maranhão (2001), Mestrado em Botânica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2004) e Doutorado em Botânica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2012). Atualmente é professor titular do Instituto Federal do Maranhão - IFMA, Campus São Luís-Maracanã. Líder do grupo de pesquisa "Macroalgas e Macrófitas Maranhenses" do IFMA. Atua principalmente com dedicação nos seguintes temas: algas bentônicas, bostrychia, manguezal, herbivoria, borda, "Bostrychietum", monitoramento ambiental, manguezal, biologia molecular.

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Publicado

2025-12-15

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Como Citar

FREIRE, Luina Santos Serra; VIANA, Luana da Silva; FONTES, Khey Albert Azevedo. PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS (PANC) NA ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: percepção em estudantes de escolas da região metropolitana de São Luiz, Maranhão. Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 149–161, 2025. DOI: 10.36732/riep.v7i3.567. Disponível em: https://www.ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/567. Acesso em: 19 maio. 2026.

Edição

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Artigos